2012年2月-2012年5月,山西朗朗科技環(huán)保工程有限公司 實習(xí),學(xué)習(xí)土地復(fù)墾方案的編制。 在校期間曾任教學(xué)信息部編輯。
有獨立進行實驗的能力,團隊實驗更好。